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护理论文的题目河北
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护理论文的题目河北

国立成功大学医学院护理学系    应届毕业生就业辅导意向调查表    一,姓名 学号 填表日期 年 月 日    二,考试   。

作者:oqxav 阅读: 46073
怎样激发学生学习语文的兴趣
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怎样激发学生学习语文的兴趣

语文本应是很受学生欢迎的学科,但在实际教学中,语文越来越不受欢迎,原因是学生学习语文的积极性没有被充分地调动起来,学生在语文课上只是机械地、被动地接受一些枯燥的东西,而不是自愿地、主动地汲取知识 这样。

作者:unlml 阅读: 55941
对生态化作文的再
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对生态化作文的再

为了达到生态作文的目的,笔者以高中生态化写作研究为题,从规范语言、积累素材、关注生活、真情实感……方面进行了微观研究,学生文风得到了一定的改变 随着研究的深入,笔者认为,还可以从以下几个方面,培养学生。

作者:tkvvl 阅读: 60753
引领学生进入文言文的殿堂方法
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引领学生进入文言文的殿堂方法

文言文是中华文明的经典载体 她记载了杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的无私、苏轼一蓑烟雨任平生的豪迈、岳飞文天祥……民族英雄身陷囹圄却痴心一片,誓死不休的坚贞 可是,近现代以来,白话文慢慢取代了。

作者:driqx 阅读: 42293
学生互评互改作文的尝试体会
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学生互评互改作文的尝试体会

一直以来,高中学生的作文评改,大都由教师包办 教师花费大量的时间对学生的习作精批细改,而学生往往对教师的评改态度冷漠、无动于衷 作文评改一直成为语文教师的沉重负担,却未收到满意的效果 为了扭转作文评改。

作者:lcbej 阅读: 61054
初中语文的口语交际教学实践
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初中语文的口语交际教学实践

一、注重情景的模拟口语交际的目标中明确说明,学生要形成根据场合组织语言的能力 其中场合包含了说话的时机环境、说话人的身份、听众的身份以及交际信息接受者的身份 然而,学生对自己的身份认识往往是单一的 需。

作者:ikgmj 阅读: 63652
起波澜重细节——写好高考记叙文的两大
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起波澜重细节——写好高考记叙文的两大

面对高考第一大题的作文,无论哪个考生都想赢 可怎样才能在千军万马的竞争中脱颖而出?就文体而言,还是要提倡考生写记叙文,体现自己的机智的构思,反映时代的特色 我们不妨先来听听专家的建议(首先要正确审题等。

作者:liyvl 阅读: 46954
在教学中培养学生作文的理性思维能力
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在教学中培养学生作文的理性思维能力

作文最能代表一个学生真实的语文能力 写作不仅是一个语言表达的过程,它还能呈现学生的知识积累、生活体验、思维方式、情感态度……内容,是一个学生文化素养、理性思维能力、创新能力的综合体现 然而,学生作文思。

作者:lsaoj 阅读: 18371
考场作文的“四眼”策略
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考场作文的“四眼”策略

高考阅卷时间紧,任务重 阅卷老师希望在最短时间内判出作文优劣 一般情况下,会围绕平均分打个保险分 如遇到离题文、残篇文会愉快地打出低分,同时也欢迎无可争议的高分作文 所以,考生心里要有阅卷老师,要为阅。

作者:lwzsf 阅读: 65084
记叙文的选材
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记叙文的选材

多年担任江苏省高考阅卷组组长的何永康教授,在不同的场合多次表达了对考场记叙文的偏爱 有过高考阅卷经历的老师也有这样的感受会不自觉地爱上记叙文 文体本无高下之分,但是从立意、语言、卷面……方面难分上下的。

作者:acegk 阅读: 27452
找准发力点.激发学生学习古诗文的情趣
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找准发力点.激发学生学习古诗文的情趣

教学古诗文难点之一就是要解决学生学习兴趣的问题 古诗文往往年代久远,学生对许多古诗文中的意象并不十分了解,古诗文的背景知识,学生也知之甚少,因此在古诗文的学习中便会产生畏惧情绪 在实际教学中,针对这一。

作者:ytids 阅读: 19414
开语言的花,结语文的果
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开语言的花,结语文的果

认识到语言教学的重要性,并不意味着在语文课堂教学实践中,语言教学能够实实在在地得到落实 语文课堂上的语言教学还有误区,存在着概念化、简单化的倾向 离开了语言去从事语文教学,是难以把语文教好的 因此,在。

作者:wwyby 阅读: 53020
合作学习人生语文的构建——让阅读成为学生成长助跑器
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合作学习人生语文的构建——让阅读成为学生成长助跑器

普通高中语文课程标准(实验)指出注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受与体验 一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界 其。

作者:glmto 阅读: 31362
如何体验散文的语言美——《我的空中楼阁》教学片段为例
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如何体验散文的语言美——《我的空中楼阁》教学片段为例

在教学我的空中楼阁时,笔者请学生找自己喜欢的语句,许多学生都选择了以下两句山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点 小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好象群山退了一些 山是不动的,那是光。

作者:rrxjd 阅读: 17153
在《苏州园林》教学中引导学生体察明文的语文味
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在《苏州园林》教学中引导学生体察明文的语文味

说明文教学应紧扣文体神形兼备的特点,引导学生品读和谐统一的构思行文和严谨巧妙的谋篇布局;咀嚼、品味情采并茂的文本,感受精准的语言和科学的思想方法,品尝到独特的语文味,实现提高语文素养的教育最高境界 笔。

作者:cwasd 阅读: 53944
高考作文的应试
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高考作文的应试

有人形容高考是千军万马走独木桥可见高考竞争的残酷,而作文考试又是高考的重头戏,把握好写作,就显得尤为重要 作文评分的主观性很大,阅卷人的眼光对考生作文的价值评判影响很大,如果考生能在写作中采取相应对策。

作者:hsdow 阅读: 68335
科学安排时间是高考作文的第一要诀
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科学安排时间是高考作文的第一要诀

高考是一种竞争,作文是其核心阵地 从三十多年的高考作文分析可见一是高考作文对考生作文能力的考查是全面的 尽管从某一年或某几年的高考来看,高考作文对考生作文能力的考查是有所侧重,如连续几年考议论文,但从。

作者:iwhbj 阅读: 32813
乘着阅读的翅膀,翱游语文的乐园
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乘着阅读的翅膀,翱游语文的乐园

课外阅读理应呈现出无穷的魅力,它不但是语文教学的重要组成部分,而且还是语文能力形成的重要因素 可惜的是大多数学生并没有认识到这一点,直接导致了语文学习的无趣和贫乏 同时这也致使学生囿于狭小的课本空间,。

作者:ftezk 阅读: 7262
写出记叙文的“个性”来
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写出记叙文的“个性”来

好的记叙文更容易出彩,而且,记叙文写作是件很有意思的事情,只要你写出记叙文的个性则可 下面,笔者以第十五届新世纪杯全国中学生作文大赛部分获奖作文为例说明如何凸显记叙文的个性 一、立意会当凌绝顶红楼梦中。

作者:thlrm 阅读: 53187
现实生活是教活语文的源头活水
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现实生活是教活语文的源头活水

没有语文就没有其他学科,学不好语文就学不好其他学科 究其根本,说的是语文的工具性 而就其工具性本身来说,教好语文,就是教学生在字词句段篇章上下功夫 长期以来,正是由于片面强调语文学科这一特性,语文教学。

作者:mikih 阅读: 34912
高中语文的作文教学
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高中语文的作文教学

高中语文作文教学存在众多弊端,陈旧的教学思维与教学模式降低了学生的积极性,制约了学生综合能力尤其是想象力的发展 本文就高中语文作文教学方法创新有效性进行探讨 一、 传统高中语文作文教学存在的弊端高中语。

作者:gipwq 阅读: 40155
“读”出语文的芬芳
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“读”出语文的芬芳

新课程已经实施,新理念也层出不穷 把课堂还给学生的呼声已得到大家普遍认可,学生在学习中的主体地位得以重新找回 语文教学中,条分缕析的讲解已越来越让人觉得面目可憎,并渐渐淡出语文课堂 被称为语文第一教学。

作者:xabeo 阅读: 49130
关于江苏高考作文的命题趋向教学
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关于江苏高考作文的命题趋向教学

闫德军一、江苏12年高考作文命题印象江苏省自2004年实行自主命题至今计12年,分别命立了以下高考作文题04年的话题作文水的灵动,山的沉稳;05年的话题作文凤头猪肚豹尾;06年的命题作文人与路;07年。

作者:flset 阅读: 14382

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